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在教室打牌被老师发现后写的检讨书

很多同学都联系我上课打牌检讨书怎么写,其实我检讨书虽然写的多但是上课真还没打过牌,上课时候我可是好孩子哦:-)。但是中午嘛打过牌也被老师抓住过,下面将检讨书分享出来,希望能帮到大家,看清楚这是中午打牌被抓的检讨书哦,要学习可以千万别照抄,到时候牛头不对马嘴可别怪我。
 

打牌检讨书范文




尊敬的老师,亲爱的同学们!(要在课堂上念出来就加上同学们,如果不是可以不要加)
  
  2012年4月2日,星期一中午,打了午休铃后,教室里的人不是太多,可能是快要放假了的原因吧,大放假家都异常的兴奋。有的人去了图书馆,在教室里的人把窗帘拉上,门关上,尽情的聊天,有的人则在教室里打起了乒乓球,只有少数的人在教室里写作业。
  
  刚开始,我还在做着物理作业,但是随着时间的推移,教室里越来越吵,我也便没有了心思。于是我提议玩点什么,于是便想到初中时同学们流行在草稿纸上画格子,再用铅笔在上面画棋子来下棋。同桌欣然接受,于是我拿出草稿纸,开始“下棋”。我们的声音不是很大,但还是吸引了前面一桌的同学,她们转了过来,和我们一起下。
  
  到了12点50分,我注意到第一排第一张桌子前围了许多人,原来他们是在打牌。于是我便灵感一现,用草稿纸撕了几张纸片,在上面写下数字,做了一副简易的牌。由于前面两个人不会打,我提议玩小猫钓鱼,同桌说玩点益智的,所以我们开始算起了24点。
  
  去图书馆的人陆续回来了,教室里逐渐吵了起来。我们四个人小范围地娱乐,并没有引起太多人的注意。12点15分,马小琪和同学出去上厕所,我们便也结束了。
  
  马小琪出门的时候忘记了关门,正好有一个老师路过门口,发现一群人围着第一排第一桌后,便破门而入,发现他们是在打牌后,那老师非常生气,严厉地批评了他们。老师还发现教室第一排最后面有5、6个男生围在一起,虽然他们是在玩新发的计算器,老师还是批评了他们。教室里鸦雀无声,大家心里都清楚那老师批评的是高一4班的所有人。我做在第四排,心里充满愧疚,如果我们做在第一排,如果我们再多玩一会,如果我们的声音再大点,如果有人围观我们,那么被发现的是不是我们四个人?
  
  但终究纸是包不住火的,下选修课后,老师找了我,经过老师的批评指正我认识到了自己的错误。
  
  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给大家写下这份检讨书,以向您表示我对算24点这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再玩牌的决心。早在我刚踏进高一四这个班级的时候,费老师就已经三令五申,一再强调,全班同学,一定要遵守校规校纪。其实,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代高学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!

对于我中午在教室玩牌的事情,所造成的严重后果如下:
  
  1:算24点时产生的噪音,影响了其他同学的学习
  2:在同学们中间造成了不良的影响

我认为造成这次严重事件的原因如下:
  1:思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
  2:思想觉悟不高的根本原因是因为我忽视小节。对老师的谆谆教导总是当作耳旁风
  3:平时爱耍小聪明。不好好休息,学习,竟然无聊到用自己做牌,自娱自乐。

个人整改措施如下
  1:改变自己的学习习惯,无事才会生非,所以我要让自己有事可做。
  2:静下心来,不论外界环境如何变化,都不能浮躁。
  3:做了错事主动承担主动认错,不要抱有侥幸心理,不耍小聪眀,正确对待老师的教诲。
  4:好好学习,要对得起自己,对得起父母,对得起老师。
  
  希望老师监督。

学生:李小明 2012年4月2日下午